Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Nutrición

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y creación de un ambiente amigable y respetuoso.


• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Explicación de la importancia de desarrollar estas habilidades para una vida saludable y la mejora de la calidad de vida.


• Introducción del problema interdisciplinar: Nutrición, y cómo puede afectar a nuestras capacidades motrices.


• Planteamiento del PDA: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar nuestro potencial y el de los demás.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• División de los estudiantes en grupos de 4-5 personas.


• Asignación de roles dentro de los grupos: coordinador, investigador, encargado de materiales, comunicador.


• Cada grupo deberá investigar sobre la relación entre nutrición y el desarrollo de capacidades motrices.


• Los grupos tendrán acceso a diferentes recursos (libros, internet, material audiovisual) para recopilar información.


• Los estudiantes deberán preparar una presentación corta sobre su investigación y sus conclusiones.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre las conclusiones obtenidas y la importancia de una buena nutrición para el desarrollo de capacidades motrices.


• Reafirmación del objetivo a