Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Daniela Cruz
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problemática interdisciplinar: ¿Cómo podemos promover una cultura de paz en nuestra comunidad escolar y en México?
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
- Planteamiento del problema interdisciplinar.
- Lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y cómo se puede promover.
Desarrollo: - Lectura y análisis de textos sobre personas, grupos u organizaciones en México que promueven la cultura de paz.
- Debate y discusión en grupos pequeños sobre la importancia de estas acciones y cómo pueden influir en la sociedad.
Cierre: - Reflexión individual sobre el tema y las acciones analizadas.
- Elaboración de un mapa conceptual en grupos sobre la cultura de paz y las acciones que se pueden llevar a cabo para promoverla.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Introducción al pensamiento crítico y su importancia en la promoción de la cultura de paz.
Desarrollo: - Realización de una actividad práctica para desarrollar el pensamiento crítico, como la resolución de dilemas éticos relacionados con la violencia.
- Discusión en grupos sobre las posibles soluciones a los dilemas planteados.
Cierre: - Puesta en común de las soluciones propuestas.
- Reflexión individual sobre la importancia del pensamiento crítico en la promoción de la cultura de paz.
Sesión 3:
Inicio:
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