El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: INTERDISCIPLINAR

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Planteamiento del problema INTERDISCIPLINAR.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué es la convivencia humana y cómo se pueden presentar conflictos en ella.

Fase de Desarrollo:

• Explicación del concepto de cultura de paz.


• Exposición de distintos tipos de conflictos en la convivencia humana (familia, escuela, sociedad, etc.).


• Análisis de casos reales de conflictos y discusión en grupos pequeños sobre cómo se podrían solucionar desde la cultura de paz.


• Presentación de conclusiones por parte de cada grupo.

Fase de Cierre:

• Reflexión individual sobre cómo los conflictos pueden ser oportunidades de crecimiento personal y social.


• Realización de una actividad creativa (dibujo, escritura, etc.) donde los alumnos expresen cómo ellos pueden contribuir a la cultura de paz en sus espacios de convivencia.


• Compartir las producciones y reflexionar en grupo sobre las ideas expuestas.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso del tema anterior y del problema interdisciplinar planteado.


• Realización de una dinámica grupal para generar empatía y comprensión hacia las diversas