Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Daniela Cruz
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas


Objetivo (PDA): Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema "INTERDISCIPLINAR"


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Presentación del tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

  • Actividad motivadora: Mostrar imágenes y estadísticas que ejemplifiquen las desigualdades socioeconómicas en diferentes regiones del mundo.

  • Pregunta disparadora: ¿Qué son las desigualdades socioeconómicas y cómo crees que afectan la calidad de vida de las personas?


Fase de Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo (interdisciplinarios) para abordar el problema "INTERDISCIPLINAR".

  • Investigación y análisis de datos sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo. Los alumnos utilizarán diferentes fuentes como libros, revistas, internet, entrevistas, etc.

  • Discusión en equipo sobre las causas y consecuencias de las desigualdades socioeconómicas.

  • Identificación y reflexión sobre los efectos de las desigualdades en la calidad de vida de las personas.

  • Elaboración de un mapa conceptual o esquema que sintetice la información recolectada.


Fase de Cierre:



  • Puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo.

  • Debate sobre posibles soluciones para reducir las desigualdades socioeconómicas.

  • Reflexión individual sobre la import