Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo PDA: Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases: Inicio, Desarrollo, Cierre.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por prácticas sustentables y cómo creen que pueden contribuir al cuidado del medio ambiente.

Desarrollo:

1. Presentación del problema: Los alumnos se enfrentarán a un problema real relacionado con la producción, distribución y consumo sustentables, por ejemplo, la falta de acceso a alimentos saludables en comunidades rurales.


2. Organización de los alumnos en grupos pequeños.


3. Investigación en grupo: Los alumnos investigarán sobre las prácticas sustentables en la producción, distribución y consumo de alimentos y su impacto en la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


4. Análisis de resultados: Los alumnos analizarán los resultados de su investigación y buscarán alternativas sustentables de desarrollo social para solucionar el proble