Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema del consumo excesivo y la producción no sostenible desde una perspectiva económica, social y ambiental.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo: Argumentar sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


• Actividad motivadora: Proyectar imágenes de problemas ambientales causados por prácticas no sustentables y fomentar la reflexión en torno a los mismos. Preguntar a los alumnos qué prácticas podrían contribuir a evitar estos problemas.

Fase de Desarrollo:

• Planteamiento del problema central: El consumo excesivo y la producción no sostenible están generando impactos negativos en el medio ambiente y en la calidad de vida de las personas. ¿Cómo podemos promover prácticas sustentables de producción, distribución y consumo para asegurar el bienestar de la comunidad y de México?


• Formación de grupos de trabajo: Los alumnos se organizan en grupos para resolver el problema planteado.


• Investigación del tema: Cada grupo se encarga de investigar sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo, así como de recopilar ejemplos concretos de estas prácticas en México y en el mundo.


• Elaboración de propuestas: Los grupos proponen acciones específicas que contribuya