La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo PDA: Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de la comunidad y la escuela como espacio formativo

• Presentación del tema y motivación a través de preguntas: ¿Qué es una comunidad? ¿Qué importancia tiene la escuela en nuestra comunidad?


• Actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre el tema.


• Presentación de un video o relato sobre la importancia de la comunidad y la escuela como espacios formativos.


• Debate y reflexión grupal sobre el tema.

Sesión 2: Conocimiento y reconocimiento de la comunidad

• Realización de una visita a la comunidad, en la que los alumnos observarán y registrarán diferentes aspectos de la misma, como la presencia de instituciones, comercios, espacios públicos, entre otros.


• Registro de lo observado a través de fotografías, dibujos o notas.


• Elaboración de un mapa de la comunidad en el que se identifiquen los diferentes lugares visitados.

Sesión 3: Importancia de la escuela en la comunidad

• Análisis de la importancia de la escuela como espacio formativo en la comunidad.


• Realización de una actividad de Aprendizaje servicio, en la que los alumnos diseñarán y llevarán a cabo una acción solidaria en beneficio de la comunidad. Por ejemplo, una campaña de limpieza de un espacio público o la recolec