Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo PDA: Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Realización de una antología literaria

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


• Proyección de imágenes representativas de diferentes creaciones literarias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que los alumnos conocen.

Desarrollo: (30 minutos)

• Explicación del proyecto comunitario y su importancia en la recuperación y clasificación de creaciones literarias.


• Organización de los alumnos en grupos y asignación de un lugar de interés para cada grupo.


• Investigación individual sobre las creaciones literarias más representativas del lugar de interés asignado.

Cierre: (10 minutos)

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las creaciones literarias propias de cada comunidad.

Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)

• Recordatorio del tema y del objetivo PDA.


• Presentación de ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad de preguntas y respuestas para repasar lo aprendido en la sesión anterio