Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Preescolar 3º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Aprecia y opina sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Fomentar en la comunidad escolar la práctica de las artes como un medio de expresión a través de los lenguajes artísticos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: “Las artes como medio de expresión en nuestra comunidad”.


• Reflexión sobre la importancia de las expresiones artísticas y su impacto en la comunidad.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos o pinturas utilizando diferentes materiales y técnicas.


• Compartir y apreciar las creaciones de sus pares.

Sesión 2:

• Introducción al lenguaje musical.


• Actividad práctica: Los alumnos aprenderán una canción relacionada con la temática del proyecto comunitario y la interpretarán con instrumentos musicales sencillos.


• Compartir y apreciar las interpretaciones de sus pares.

Sesión 3:

• Introducción al lenguaje teatral.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán breves representaciones teatrales en grupos, utilizando como temática el proyecto comunitario.


• Compartir y apreciar las representaciones de sus pares.

Sesión 4:

• Introducción al lenguaje corporal y de movimiento.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán coreografías o movimientos creativos relacionados con el proyecto comunitario.


• Compartir y apreciar las presentaciones de sus pares.