Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando las expresiones creativas a través de los lenguajes artísticos

Nivel educativo: Preescolar 3º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Aprecia y opina sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica

Problema a atender: Fomentar en la comunidad escolar la práctica de las artes como un medio de expresión a través de los lenguajes artísticos.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a los distintos lenguajes artísticos: música, danza, teatro, pintura, escultura, entre otros.


• Actividad: Los estudiantes explorarán diferentes materiales artísticos y crearán una obra de arte utilizando al menos dos lenguajes artísticos.


• Reflexión y puesta en común de las creaciones.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad: Los estudiantes realizarán una visita a un espacio artístico comunitario (galería, museo, centro cultural, etc.) para observar las creaciones de otros artistas.


• Registro de las apreciaciones y opiniones de los estudiantes sobre las obras de arte visitadas.


• Reflexión y puesta en común de las impresiones.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo.


• Actividad: Los estudiantes trabajarán en grupos para diseñar una actividad artística que puedan llevar a cabo en la comunidad escolar como una forma de fomentar la práctica de las artes.


• Preparación de los materiales y ensayo de la actividad.


• Presentación de las propuest