Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Interdisciplinaridad: Atender al problema de alumnos con falta de concentración en clase, padres ausentes e insistencia de alumnos regularmente.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación.


• Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza.


• Planteamiento del problema sobre la falta de concentración en clase y la importancia de abordarlo.

Desarrollo:

• Lectura de un texto sobre la importancia de la tecnología en la satisfacción de necesidades básicas.


• Discusión en grupos pequeños para reflexionar sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas.

Cierre:

• Recapitulación de los puntos principales tratados en la sesión.


• Asignación de una tarea escrita relacionada con la reflexión realizada en clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea escrita asignada en la sesión anterior.


• Comentarios y retroalimentación individualizada sobre las tareas r