Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos)

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos
  
  
  • Presentación del tema y objetivo de la clase
  
  
  • Conversación sobre la importancia de la narración de historias y cómo nos permite conocer otras culturas
  
  
  
  



• Actividad 1: Juego de adivinanzas (10 minutos)

  
  
  
  
  • Presentación de diversas adivinanzas relacionadas con personajes de cuentos populares
  
  
  • Los alumnos deben adivinar de qué personaje se trata y explicar por qué creen que es ese personaje
  
  
  • Fomentar la participación activa y el uso del razonamiento lógico
  
  
  
  



• Actividad 2: Dramatización de cuentos (20 minutos)

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños
  
  
  • Asignar a cada grupo un cuento popular conocido y proporcionarles un breve resumen de la historia
  
  
  • Los alumnos deben planear y ensayar una pequeña dramatización del cuento utilizando diferentes lenguajes (gestos, movimientos, palabras, etc.)
  
  
  • Cada grupo debe presentar su dramatización al resto de la clase
  
  
  
  



• Actividad 3: Lectura en voz alta (10 minutos)

  
  
  
  
  • Leer en voz alta un cuento corto relacionado con la cultura de la comunidad
  
  
  • Fomentar la participación de los alumnos en la lectura y promover la comprensión de la historia
  
  
  • Realizar preguntas sobre la historia para asegurar la comprensión de los alumnos
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos)

  
  
  
  
  • Resumen de la clase y