Estudio de los números

Carolina Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos ordena, lee, escribe e identifica regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Estudio de los números


Objetivo: A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, los alumnos ordenarán, leerán, escribirán e identificarán regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Grupo de 30 alumnos de 5º de primaria, con diferentes materiales disponibles para utilizar en la enseñanza.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Introducir el tema de estudio de los números y su importancia en diferentes contextos.

  • Actividad de exploración: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales como tarjetas numéricas, dados, juegos de mesa, etc. Los estudiantes deberán realizar actividades en las que ordenen, lean y escriban números naturales de hasta nueve cifras.

  • Plenaria: Compartir las experiencias y conclusiones de los grupos.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recuperación de conocimientos previos: Recordar el contenido trabajado en la sesión anterior.

  • Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas en las que tengan que identificar regularidades en números naturales de hasta nueve cifras. Por ejemplo, encontrar patrones en secuencias numéricas, identificar propiedades de los números primos, etc.

  • Plenaria: Compartir las soluciones encontradas por los alumnos y reflexionar sobre las regularidades identificadas.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Recuperación de conocimientos previos: Recordar el contenido trabajado en las sesiones anteriores.

  • Actividad de aplicación: Plantear a los alumnos problemas cotidianos en los que tengan que utilizar los conocimientos adquiridos para resolver situacione