Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Ruben Herrera

Secundaria 1º Grado Lenguajes Inglés 5 Sesiones

Ubicación curricular

Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, los resume y difunde por distintos medios.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Interculturalidad crítica
Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés
Objetivo (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Problemas de lectoescritura
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

Saludo y presentación del tema de la clase.

Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre el concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

Identificar las dificultades que los estudiantes tienen en lectoescritura.

Desarrollo:

Explicar a los estudiantes la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés y cómo pueden brindar una visión de la comunidad y lugares de interés.

Presentar ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés con temas relacionados con la comunidad o lugares de interés.

Trabajar en grupo para seleccionar un tema de interés y buscar textos literarios en inglés que aborden ese tema.

Ayudar a los estudiantes a leer y comprender los textos seleccionados.

Realizar una actividad de resumen de los textos seleccionados.

Cierre:

Reflexionar sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés y su relación con la comunidad y lugares de interés.

Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar diferentes medios de difusión para compartir los resúmenes de los textos seleccionados.