Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Encontrar soluciones para problemas que afectan a una comunidad en relación a una necesidad básica insatisfecha

Nivel: Secundaria 3º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados.

Sesión 1: Introducción al problema y formación de grupos
Fase de inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema: Problemas que afectan a una comunidad en relación a una necesidad básica insatisfecha.


• Discusión en grupo sobre posibles problemáticas que puedan existir en la comunidad en relación a una necesidad básica insatisfecha.


• Elección del problema a abordar por cada grupo.

Fase de desarrollo: (30 minutos)

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en línea sobre el problema seleccionado.


• Identificación de las causas y consecuencias del problema.


• Definición de objetivos específicos a alcanzar.

Fase de cierre: (10 minutos)

• Presentación de los resultados de la investigación por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de abordar el problema seleccionado.

Sesión 2: Análisis y diseño de propuestas de solución
Fase de inicio: (10 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Recordatorio del problema seleccionado por cada grupo.

Fase de desarrollo: (30 minutos)

• Análisis de las posibles soluciones para abordar el problema.


• Diseño de propuestas que puedan solucionar el problema de manera efectiva.


• Consideración d