Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender en la planeación: Necesidad de expresión verbal, corporal y emocional

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas en la vida diaria y en la satisfacción de necesidades.


• Presentación del problema a atender: necesidad de expresión verbal, corporal y emocional.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Demostración práctica de cómo utilizar algunas herramientas básicas.


• Trabajo en grupos pequeños para identificar diferentes necesidades humanas y el tipo de herramientas o máquinas que podrían satisfacerlas.


• Discusión en grupo sobre la importancia de expresar verbal, corporal y emocionalmente las necesidades.

Cierre:

• Reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión.


• Puesta en común de las reflexiones en grupo.


• Tarea: Investigar sobre la importancia de la expresión verbal, corporal y emoc