Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: Comprensión lectora

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo y la problemática a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos de las artes y recursos estéticos se pueden encontrar en el entorno natural y social.


• Motivar a los alumnos a investigar y recopilar ejemplos de manifestaciones artísticas que utilicen estos elementos y recursos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos una selección de obras de arte que utilicen los elementos y recursos estéticos mencionados.


• Realizar una actividad de observación y análisis de estas obras, identificando los elementos y recursos presentes en cada una.


• Fomentar la participación y la discusión en grupo sobre las apreciaciones de los alumnos.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de lectura comprensiva de textos relacionados con el tema.


• Proponer preguntas de comprensión que involucren la identificación y explicación de los elementos y recursos estéticos presentes en la lectura.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 3:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un entorno natural o social específico para que investiguen y recolecten ejemplos de