Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase - Geografía - 1º de Secundaria

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema desde una perspectiva geográfica, pero se fomentará la conexión con otras asignaturas como Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un mapa conceptual sobre los procesos naturales y las actividades humanas que pueden originar desastres. Elaboración de un informe escrito sobre un desastre específico y su relación con los procesos naturales y las actividades humanas.

Enfoque de Pensamiento crítico: Se promoverá el análisis, la reflexión y la argumentación en torno a los desastres y su relación con los procesos naturales y las actividades humanas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los desastres que pueden ser originados por procesos naturales y por las actividades humanas.


• Planteamiento del problema: Identificar el origen de los desastres por procesos naturales y las actividades humanas en un lugar específico.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de un lugar específico para cada grupo.


• Investigación en línea y utilización de recursos bibliográficos para identificar los procesos naturales y las actividades humanas que pueden originar desastres en el lugar asignado.


• Elabo