Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo: Sigue la lectura en voz alta que hace la o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: conversación sobre la importancia de la lectura compartida y sus beneficios.


• Presentación de diferentes tipos de textos para leer en voz alta.


• Lectura en voz alta de un cuento corto por parte del maestro.


• Actividad de reflexión: los alumnos compartirán sus impresiones sobre el cuento y lo que les gustó de la lectura.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.


• Lectura en voz alta de un poema por parte del maestro.


• Actividad de comprensión del poema: los alumnos identificarán las rimas y las características del texto poético.


• Actividad práctica: los alumnos crearán su propio poema para compartirlo en voz alta con sus compañeros.

Sesión 3:

• Recordatorio de las sesiones anteriores y repaso de los conceptos aprendidos.


• Lectura en voz alta de una carta por parte de un invitado especial (puede ser un familiar, un amigo o alguien de la comunidad).


• Actividad de comprensión de la carta: los alumnos identificarán los destinatarios, el propósito y los detalles importantes del texto.


• Actividad práctica: los alumnos escribirán una carta a un ser querido y la leerán en voz alta a la clase.

Sesión 4:

• Recordatorio de las sesiones anteriores y repaso de los conceptos aprendidos.


• Lectura en v