Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Mateo Ruíz Martínez
Ubicación curricular
Contenido Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos, para establecer regularidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la planeación: Descubriendo los cambios y regularidades de los fenómenos naturales
Grado: 2do de primaria
Objetivo (PDA): Indagar con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registrar sus hallazgos, para establecer regularidades.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Introducción y exploración del tema (45 minutos)
- Presentar el tema a los alumnos: "Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas".
- Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que los alumnos conocen y han observado.
- Motivar a los alumnos a investigar sobre estos fenómenos a través de la colaboración con personas de la comunidad y otros medios de información.
- Presentar a los alumnos la pregunta guía de la indagación: "¿Qué fenómenos naturales ocurren durante los diferentes meses del año y cuáles son sus regularidades?"
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles diferentes fenómenos naturales para investigar.
- Brindarles tiempo para planificar su investigación y formular preguntas que les ayuden a obtener información relevante.
Sesión 2 - Investigación y recopilación de información (45 minutos)
- Los alumnos llevarán a cabo entrevistas a personas de la comunidad y/o buscarán información en libros, internet u otros medios sobre los fenómenos naturales asignados.
- Cada grupo registrará la información obtenida en un cuaderno o en hojas sueltas, anotando las regularidades encontradas.
Sesión 3 - Análisis de la información y establecimiento de regularidade