Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

FATIMA EMELYN BELTRAN
Ubicación curricular
Contenido Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la combustión y la oxidación de diferentes materiales como cambios permanentes, los factores que intervienen en ellos e identifica sus implicaciones en la vida diaria.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria


Objetivo (PDA): Explicar la combustión y la oxidación de diferentes materiales como cambios permanentes, los factores que intervienen en ellos e identificar sus implicaciones en la vida diaria.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema de los cambios permanentes en los materiales y su importancia en la vida diaria.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué cambios pueden ocurrir en los materiales.

  • Presentar ejemplos de cambios permanentes en la vida diaria, como la oxidación de metales, la combustión de materiales orgánicos, etc.

  • Realizar una demostración práctica de la oxidación de un metal, como el hierro, y preguntar a los alumnos si consideran que este cambio es permanente.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Indagar sobre el proceso de oxidación: formar grupos de trabajo y asignarles diferentes materiales para investigar sobre su proceso de oxidación.

  • Los grupos deberán realizar una breve presentación sobre los materiales asignados y explicar cómo ocurre el proceso de oxidación en cada uno.

  • Fomentar el pensamiento crítico a través de preguntas como: ¿Cuáles son los factores que intervienen en la oxidación de los materiales? ¿Cómo afecta la oxidación a la vida diaria?


Sesión 3 (45 minutos):



  • Continuar la indagación sobre el proceso de oxidación: en grupos, los alumnos elaborarán experimentos sencillos para observar y analizar la oxidación de diferentes materiales.

  • Cada grupo deberá registrar los resultados de sus experimentos y reflexionar sobre las implicaciones de la oxidación en la v