Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales

Edith Ramírez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y represetna mediante modelos, los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes; establece relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertar y la adolescencia, con el desarrollo biológico del ser humano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales


Tema: Estructura y funcionamiento del sistema sexual humano


Grado: 4º de primaria


Objetivo (PDA): Indaga, describe y representa mediante modelos, los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes; establece relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertad y la adolescencia, con el desarrollo biológico del ser humano.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema del desconocimiento de los cambios en la pubertad y expresiones de roles tradicionales de género.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Identificar y describir los caracteres sexuales primarios en el cuerpo humano.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los caracteres sexuales primarios.

  2. Mostrar imágenes y vídeos que representen los caracteres sexuales primarios en el cuerpo humano.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen y etiqueten los caracteres sexuales primarios en el cuerpo humano.


Sesión 2:


Objetivo específico: Identificar y describir los caracteres sexuales secundarios en el cuerpo humano.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los caracteres sexuales secundarios.

  2. Mostrar imágenes y vídeos que representen los caracteres sexuales secundarios en el cuerpo humano.

  3. Realizar una actividad práctica en la