Introducción y exploración de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y exploración de poemas, canciones y juegos de palabras (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos leerán y escucharán poemas, canciones y juegos de palabras de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia para la sesión.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase y su importancia en el desarrollo de habilidades de lectura y escritura.
   
   
   • Actividad de motivación: presentación de una canción o poema popular relacionado con la temática. Se les pedirá a los alumnos que compartan sus impresiones y emociones al escucharla.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes poemas, canciones y juegos de palabras a los alumnos.
   
   
   • Conversación y análisis de las características de cada uno, como rima, ritmo, estructura, uso de metáforas, etc.
   
   
   • Fomento de la participación activa de los alumnos, permitiéndoles compartir sus opiniones y preferencias sobre los textos presentados.
   
   
   • Creación de una lista de poemas, canciones y juegos de palabras que les gustaría explorar más a fondo en futuras sesiones.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para el disfrute personal.
   
   
   • Asignación de tareas para la próxima sesión: cada alumno deberá buscar y traer al menos un poema, canción o juego de palabras que le haya llamado la atención para compartir con el grupo.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación: se evaluará la participación activa del alumno durante la clase, considerando su aportación en las discu