Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Problemática central: INCLUSIÓN DIVERSIDAD.

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar brevemente el tema a tratar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdad y las posibles consecuencias que esta puede tener en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Presentar el problema central: INCLUSIÓN DIVERSIDAD.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo interdisciplinarios, donde cada equipo estará conformado por estudiantes de diferentes asignaturas.


• Plantear a los estudiantes la siguiente pregunta: ¿Cuáles son las principales causas de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades?


• Asignar a cada equipo una causa de la desigualdad para investigar y analizar.


• Los equipos deberán buscar información sobre su causa asignada, utilizando diversas fuentes como libros, artículos, videos, etc.


• Cada equipo deberá elaborar una presentación para exponer y debatir sobre su causa asignada en la siguiente sesión.

Cierre:

• Compartir brevemente las conclusiones de la sesión y las expectativas para la siguiente sesión.


• Realizar una reflexión individual sobre la importancia de abord