Sistema Solar y Universo

Plan de clase

Planeación de clase: Sistema Solar y Universo

Objetivo de aprendizaje (PDA): Describir y valorar diversas aportaciones culturales, científicas y tecnológicas, entre ellas, la invención del telescopio, para el conocimiento del Sistema Solar.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentación del tema: Sistema Solar y Universo.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del Sistema Solar y el Universo.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se ha conocido el Sistema Solar a lo largo de la historia?

Desarrollo:

• Presentación de la primera aportación cultural, científica y tecnológica: La invención del telescopio.


• Explicación del funcionamiento del telescopio y su importancia en el conocimiento del Sistema Solar.


• Actividad práctica: Dibujar un telescopio y etiquetar sus partes principales.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia del telescopio como herramienta para el conocimiento del Sistema Solar.


• Tarea: Investigar sobre otras aportaciones culturales, científicas y tecnológicas relacionadas con el estudio del Sistema Solar.

Sesión 2 (45 minutos):

Desarrollo:

• Presentación de las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas investigadas por los alumnos.


• Dinámica de preguntas y respuestas sobre las diferentes aportaciones.


• Actividad grupal: Crear un mural con imágenes y descripciones de las aportaciones investigadas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de estas aportaciones para el conocimiento del Sistema Solar.


• Tarea: Realizar una entrevista a un familiar o adulto cercano para conocer qué aportaciones culturales, científicas o tecnológicas conocen sobre