Factores que inciden en los procesos técnicos para mejorar la calidad de vida en la comunidad.

oscar alberto salazar
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos para mejorar la calidad de vida en la comunidad.


Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática a abordar: Pandillerismo y drogadicción en la comunidad.


Disciplina: Tecnología.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Reflexión inicial: ¿Qué creen que son los factores sociales, económicos, culturales y naturales?

  • Actividad de sensibilización: Exposición de imágenes relacionadas con la problemática del pandillerismo y la drogadicción en la comunidad.


Desarrollo:



  • Explicación de los factores sociales, económicos, culturales y naturales a tener en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas.

  • Análisis de los factores que inciden en la problemática del pandillerismo y la drogadicción en la comunidad.

  • Trabajo grupal: Identificación de posibles soluciones técnicas desde el diseño arquitectónico para prevenir el pandillerismo y la drogadicción.


Cierre:



  • Puesta en común de las soluciones técnicas propuestas por cada grupo.

  • Reflexión final: ¿Cómo creen que estas soluciones técnicas pueden mejorar la calidad de vida en la comunidad?


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar la reflexión final de la sesión anterior.

  • Actividad de investigación: Investigar cómo se ha abordado la problemática del pandillerismo y la drogadicción en otras comunidades a través