Introducción al tema y problemática
Flaco Mike
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología - Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Dificultad en el manejo de normas y la autoridad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1: Introducción al tema y problemática (Inicio)
- Presentar a los alumnos el tema de "Procesos técnicos" y explicar su importancia en el desarrollo de emprendimientos.
- Introducir la problemática local relacionada con el manejo de normas y la autoridad en la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar posibles emprendimientos artesanales o fabriles que podrían atender dicha problemática.
- Presentar la metodología de Aprendizaje servicio y explicar su importancia en la planificación y ejecución de proyectos comunitarios.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre posibles emprendimientos artesanales o fabriles relacionados con la problemática identificada.
- Proporcionar a los alumnos recursos (libros, internet, etc.) para que realicen su investigación.
- Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo dentro de cada grupo.
Cierre:
- Cada grupo deberá presentar sus propuestas de emprendimientos, explicando cómo contribuirían a solucionar la problemática identificada y considerando los elementos del sistema técnico y la perspectiva sustentable.
- Promover la reflexión y el debate sobr