Promoviendo la cultura de paz y la inclusión en Preescolar

Plan de clase

Secuencia didáctica: Promoviendo la cultura de paz y la inclusión en Preescolar

Objetivo: Colaborar con la cultura de paz en el hogar y en la escuela, al convivir de manera respetuosa y armónica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema (Valores y su importancia)

• Presentación del tema: Los alumnos tendrán un acercamiento a los valores y su importancia en la convivencia pacífica.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los valores y cómo se relacionan con nuestro comportamiento.


• Debate grupal: Discutir ejemplos de situaciones en las que los valores pueden influir en nuestras decisiones y acciones.


• Actividad práctica: Realizar un juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones y muestren cómo los valores pueden ayudar a resolver conflictos.

Sesión 2: La cultura de paz

• Presentación del tema: Introducir la cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas y promover la inclusión y el respeto a la diversidad.


• Actividad: Mostrar imágenes o videos que representen diferentes formas de promover la paz y la inclusión en la sociedad.


• Debate grupal: Discutir cómo se sienten los alumnos cuando son incluidos y respetados, y cómo pueden contribuir a crear un ambiente de paz en su hogar y escuela.


• Actividad práctica: Realizar una actividad artística donde los alumnos expresen cómo se sienten cuando son incluidos y respetados.

Sesión 3: La importancia de la diversidad

• Presentación del tema: Explorar el concepto de diversidad y su importancia en la cultura de paz.


• Actividad: Mostrar imágenes de diferentes personas de diversas culturas