Introducción a la cultura democrática y principios éticos
KAREN FABIOLA SUASTE
Ubicación curricular
Contenido Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros. Analiza críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
SESIÓN 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la cultura democrática y principios éticos
Objetivo: Comprender que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros.
Contenido:
- Definición de cultura democrática.
- Principios éticos que subyacen en acuerdos, normas y leyes democráticas.
- Importancia del cumplimiento de acuerdos, normas y leyes democráticas.
- Evaluación de la aplicación justa, equitativa e igualitaria de los principios democráticos en la vida cotidiana.
Procedimiento:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema: Cultura democrática y principios éticos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la cultura democrática y los principios éticos.
- Mostrar imágenes que representen los diferentes principios éticos: igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros.
- Realizar preguntas que motiven el pensamiento crítico, como: ¿Por qué creen que estos principios son importantes en una democracia?
Desarrollo (25 minutos)
- Presentar una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo: "En el colegio, se ha presentado un conflicto entre estudiantes debido a que algunos no respetan las normas de convivencia. ¿Cómo podríamos solucionar este problema desde el enfoque de la cultura democrática y los principios éticos?"
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de debatir y proponer soluciones al problema planteado.
- Cada grupo deberá analizar críticamen