Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Objetivo (PDA): Planea, escribe, revisa y corrige textos donde describe, de manera lógica, procesos con los que tiene cierta familiaridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de conocimiento de los distintos tipos de familia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de la descripción y sensibilizar sobre la diversidad de familias

Actividades:

1. Presentación del tema de la descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


2. Realización de una actividad de grupo donde los alumnos compartan las características de sus familias.


3. Lectura de cuentos o historias que aborden la diversidad de familias.


4. Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar y valorar a todos los tipos de familia.

Sesión 2:

Objetivo: Identificar y describir procesos familiares con los que los alumnos están familiarizados.

Actividades:

1. Presentación de distintos procesos familiares, como la preparación de una comida, la rutina de la mañana, etc.


2. Discusión en grupo sobre los procesos familiares que los alumnos conocen y realizan en sus propias familias.


3. Actividad de escritura donde los alumnos describen uno de los procesos familiares que conocen.


4. Intercambio de textos entre los alumnos para revisión y corrección.

Sesión 3:

Objetivo: Desarrollar habilidades de escritura y descripción lógica de procesos familiares.

Actividades:

1. Repaso de las características de una descripción lógica.


2. Presentación de un proceso familiar desconocido para los alumnos y análisis de sus características.


3. Actividad de escrit