Factores que inciden en los procesos técnicos

oscar alberto salazar
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Desarrollo socio emocional y cultura del trabajo en equipo en mi comunidad a través del diseño arquitectónico.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Análisis de casos: Los alumnos analizarán diferentes casos de proyectos arquitectónicos en los que se evidencien factores que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos. Deberán identificar los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones presentes en cada caso y reflexionar sobre su influencia en el resultado final. La evaluación se realizará a través de una rúbrica que considere la capacidad de análisis y reflexión del alumno.



  2. Diseño de propuesta arquitectónica inclusiva: Los alumnos deberán diseñar una propuesta arquitectónica que promueva la igualdad de oportunidades y tenga en cuenta los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones de su comunidad. La evaluación se realizará a través de una rúbrica que considere la creatividad, la inclusión y la fundamentación de la propuesta.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Actividad motivadora: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las nece