Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos tienen rezago educativo.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Fases de la sesión:

Inicio:

1. Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


2. Motivación: Plantear a los alumnos un problema relacionado con la comunidad en el que los materiales y procesos técnicos puedan ser utilizados para ofrecer una solución.


3. Reflexión: Preguntar a los alumnos si conocen algún material o proceso técnico que pudiera ser útil en la situación planteada.

Desarrollo:

1. Investigación en grupos: Se formarán grupos de trabajo y cada uno investigará sobre un material o proceso técnico que puedan aplicarse en la solución del problema planteado. Se les proporcionará material bibliográfico y acceso a recursos digitales para su investigación.


2. Análisis y discusión: Los grupos compartirán sus hallazgos y se promoverá una discusión para que los alumnos puedan comparar los diferentes materiales y procesos técnicos, identificando similitudes y diferencias.

Cierre:

1. Conclusiones: Los alumnos harán una reflexión individual sobre los materiales y procesos técnicos analizados, identificando su origen, transformación y características tecnológicas.


2. Presentación de propuestas: En grupos, los alumnos presentarán propuestas de utilización de los materiales y procesos técnicos analizados p