Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

ZULMA YAJAIRA ACOSTA
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Cuidado de la salud personal y colectiva en Preescolar 3º


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo: Promover acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Problema a atender: La higiene personal en los niños


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Higiene personal y colectiva
Actividad: Charla y reflexión sobre la importancia de la higiene personal y colectiva para mantener una buena salud. Presentación de láminas o imágenes que muestren diferentes situaciones de higiene y se discutirán en grupo.
Acción de servicio: Elaborar carteles informativos sobre la importancia de la higiene y colocarlos en lugares visibles de la escuela.
Recursos: Láminas o imágenes, cartulinas, colores, pegamento.


Sesión 2:
Tema: Higiene visual y auditiva
Actividad: Juego de identificación de objetos y sonidos relacionados con la higiene visual y auditiva. Realización de una breve charla sobre cómo cuidar nuestros ojos y oídos.
Acción de servicio: Realizar una visita a un centro de salud para aprender sobre la importancia de los chequeos visuales y auditivos.
Recursos: Objetos relacionados con la higiene visual y auditiva, papel y lápiz para anotar las respuestas, material audiovisual sobre la visita al centro de salud.


Sesión 3:
Tema: Higiene bucal
Actividad: Cuentacuentos sobre la importancia de cepillarse los dientes y mantener una buena higiene bucal. Realizar una actividad práctica