Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Manuel- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Tema: Construcción de polígonos regulares con regla y compás
Objetivo (PDA): Construir polígonos regulares utilizando regla y compás, aplicando diferentes fórmulas relacionadas con sus propiedades.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de la interpretación de fórmulas para calcular perímetro, área y volumen de figuras geométricas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Rúbrica de construcción de polígonos regulares: Evaluación de la precisión y aplicación de las técnicas de construcción de polígonos regulares utilizando regla y compás.
Cuestionario de aplicación de fórmulas: Evaluación de la comprensión y aplicación de fórmulas para calcular perímetro, área y volumen de figuras geométricas.
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: construcción de polígonos regulares y sus propiedades.
- Realizar una breve actividad para evaluar el nivel de conocimientos previos de los alumnos sobre polígonos regulares.
- Plantear el problema interdisciplinario: la dificultad de interpretar el uso de fórmulas para calcular perímetro, área y volumen de figuras geométricas.
Desarrollo:
- Explicar y demostrar la técnica de construcción de polígonos regulares utilizando regla y compás.
- Realizar ejemplos prácticos de construcción de polígonos regulares con diferentes datos proporcionados.
- Fomentar la participación de los alumnos en la realización de ejercicios prácticos en parejas.
Cierre:
- Recapitular los conceptos principales aprendidos en la sesi