Exposición sobre temas diversos

Oscar Garcia
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos


Tema: La importancia de la lectura y la escritura en nuestra vida diaria


Sesión 1:
Objetivo: Los alumnos podrán planear su exposición sobre la importancia de la lectura y la escritura, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo.


Actividades:



  1. Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la exposición y discutir la importancia de la lectura y la escritura en nuestra vida diaria.

  2. Brainstorming: Pedir a los alumnos que compartan ideas sobre el tema y anotarlas en el pizarrón.

  3. Planificación de la exposición: En parejas, los alumnos elegirán un subtema relacionado con la importancia de la lectura y la escritura y planificarán su exposición, identificando los puntos clave y los materiales de apoyo que utilizarán.

  4. Elaboración de materiales: Los alumnos trabajarán en la elaboración de los materiales de apoyo para su exposición, como carteles, presentaciones en PowerPoint o ejemplos prácticos.


Sesión 2:
Objetivo: Los alumnos podrán realizar apuntes para usar como guía durante su exposición.


Actividades:



  1. Repaso del tema: Recordar a los alumnos el tema de la exposición y la importancia de la lectura y la escritura.

  2. Importancia de los apuntes: Explicar a los alumnos la importancia de tomar apuntes durante su exposición para tener una guía y no olvidar ningún punto importante.

  3. Práctica de toma de apuntes: Realizar una actividad en la que los alumnos practiquen tomar apuntes mientras escuchan una exposición corta sobre un tema relacionado.

  4. Toma de apuntes de su propia exposición: Los alumnos tomarán apuntes de su propia exposición, identificando los puntos clave y las ideas principales qu