Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Brenda Salas
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y valora las prácticas culturales, relacionadas con la alimentación saludable presentes en su comunidad, como la milpa, y la rotación de cultivos, que favorecen la producción y consumo responsable, la obtención de una variedad de alimentos y el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad sobre Alimentación saludable
Objetivo: Reconocer y valorar las prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable presentes en su comunidad, como la milpa y la rotación de cultivos, que favorecen la producción y consumo responsable, la obtención de una variedad de alimentos y el cuidado del medio ambiente.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: presentación del objetivo de la clase y del concepto de alimentación saludable.
- Actividad de lluvia de ideas sobre los alimentos que se consumen en la comunidad y los aspectos positivos y negativos de la alimentación.
- Presentación del Plato del Bien Comer y explicación de sus diferentes grupos de alimentos.
Sesión 2:
- Investigación en línea: los alumnos realizarán una investigación sobre prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable presentes en su comunidad, como la milpa y la rotación de cultivos.
- Elaboración de una lista de prácticas encontradas y sus beneficios para la producción y consumo responsable, la variedad de alimentos y el cuidado del medio ambiente.
Sesión 3:
- Debate: los alumnos participarán en un debate sobre la influencia cultural en la elección de los alimentos y la importancia de las prácticas tradicionales para una alimentación saludable.
- Análisis de casos: se presentarán casos reales de comunidades que han implementado prácticas culturales en la alimentación y se discutirán los resultados obtenidos.
Sesión 4:
- Visita a una milpa o huerta comunitaria: los alumnos rea