La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de tareas previas relacionadas con el tema de la diversidad lingüística.


• Presentación del objetivo de la sesión.


• Realización de una breve actividad de precalentamiento para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del proyecto comunitario y su objetivo general: crear una campaña de concientización sobre la importancia de las lenguas indígenas en México.


• División de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de roles dentro de cada grupo.


• Investigación en línea sobre las lenguas indígenas en México y la situación actual de su preservación.


• Lectura y análisis de textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana y las formas de interacción de hablantes de diversas lenguas en México y el mundo.


• Elaboración de organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral para comunicar la información recopilada y analizada.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de los proyectos comunitarios por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y las lenguas in