La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º - Inglés

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y repasar brevemente el tema de la clase anterior sobre la diversidad lingüística.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las lenguas indígenas presentes en México y sus características.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Introducir el proyecto comunitario a los alumnos, explicando que trabajarán en equipos para investigar y crear una presentación sobre las lenguas indígenas de México.


• Asignar a cada equipo una lengua indígena y proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre esa lengua.


• Pedir a los alumnos que identifiquen elementos culturales relacionados con la lengua asignada (comida, vestimenta, tradiciones, etc.).


• Pedir a cada equipo que elabore un organizador gráfico que muestre la información recopilada.

Sesión 2:

• Pedir a los equipos que compartan sus organizadores gráficos y su investigación con el resto de la clase.


• Fomentar la participación y el diálogo entre los equipos, incentivando preguntas y comentarios sobre las lenguas indígenas.

Sesión 3:

• Presentar a los alumnos textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes d