Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: La distribución de los ingresos para adquirir la despensa semanal, considerando la canasta básica.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al concepto de números negativos y su relación con la referencia al cero.

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una breve actividad de reflexión sobre la necesidad de números negativos en diferentes situaciones (ejemplo: temperatura, saldo bancario, etc.).


• Exposición del concepto de números negativos y su relación con el cero.


• Ejercicios prácticos de ubicación de números negativos en una recta numérica.


• Relacionar la necesidad de números negativos con la distribución de ingresos para la adquisición de una despensa semanal.

Sesión 2: Ordenación de números positivos y negativos.

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión de dudas.


• Presentación de la forma de ordenar números positivos y negativos.


• Ejercicios de ordenación de números en una recta numérica.


• Ejemplos prácticos de la importancia de ordenar los números al distribuir los ingresos para la compra de la despensa.

Sesión 3: Operaciones básicas con números positivos y negativos.

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Introducción de las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación) con números positivos y negativos.


• Eje