El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema central: Los alumnos no saben resolver sus problemas desde la cultura de la paz.

Enfoque interdisciplinar: Incorporar elementos de historia, sociología y psicología.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


• Motivación: Mostrar imágenes o vídeos de situaciones de conflicto y sus consecuencias negativas.


• Planteamiento del problema central: Los alumnos no saben resolver sus problemas desde la cultura de la paz.


• Generación de preguntas guía sobre el problema central.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad: Formar grupos y asignar a cada grupo un conflicto social o político actual.


• Investigación: Los grupos investigarán sobre el conflicto asignado, sus causas y posibles soluciones desde la cultura de la paz.


• Presentación: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.


• Reflexión: Discutir en grupo las diferentes soluciones propuestas y analizar su viabilidad desde la cultura de la paz.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.


• Discusión: Analizar en grupo las ideas propuestas y seleccionar las más viables y efectivas