Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase - Figuras geométricas y sus características

Objetivo de la planeación de la clase: A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender el problema de algunos alumnos que no conocen las operaciones básicas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar a los alumnos el tema "Figuras geométricas y sus características" y el objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes figuras geométricas y preguntarles si pueden identificarlas y clasificarlas. Discutir en grupo las respuestas.


• Actividad principal: Entregar a cada alumno una retícula de triángulos, cuadrados o puntos y pedirles que construyan diferentes figuras geométricas utilizando dicha retícula. Luego, en grupos pequeños, los alumnos deberán analizar y clasificar las figuras según sus lados y simetría. Fomentar la discusión y el razonamiento crítico entre los alumnos.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar con los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la construcción, análisis y clasificación de figuras geométricas.


• Actividad de aplicación: Entregar a cada alumno una hoja con diferentes figuras geométricas y pedirles que las clasifiquen según sus lados y simetría. Fomentar la participación activa y el pensamiento crítico.


• Actividad interdisciplinar: Relacionar las figuras ge