Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Plan de clase

Secuencia didáctica: Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de riesgos de desastre y crisis humanitarias, y motivar a los alumnos a investigar sobre desastres ocurridos en México y otros países del mundo.

1. Inicio (5 minutos):

• Presentar a los alumnos la temática de la clase y explicarles que aprenderán sobre los riesgos de desastre y cómo contribuir de manera solidaria para minimizar sus efectos.


• Motivar a los alumnos a compartir experiencias previas o conocimientos previos sobre desastres naturales que hayan ocurrido en su localidad o en otras partes del mundo.

2. Desarrollo (35 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de desastres naturales y crisis humanitarias que pueden ocurrir, como terremotos, inundaciones, sequías, conflictos armados, etc.


• Presentar ejemplos de desastres ocurridos en México y otros países del mundo a través de noticias, imágenes o videos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un desastre en México o en otro país del mundo. Deben buscar información sobre las causas y consecuencias de dicho desastre, así como las medidas que se tomaron para minimizar sus efectos.

Sesión 2:
Objetivo: Profundizar en la problemática de los desastres naturales con mayor impacto en México.

1. Inicio (5 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y repasar las tareas asignadas a cada grupo.

2. Desarrollo (35 minutos):

• Presentar a los alumnos una lista de los desastres naturales con mayor impacto en México, como el terremoto de 1985, el huracán Patricia, las inundaciones en Tabasco, etc.


• Organizar a los grupos para que compartan