Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo: Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Los alumnos desconocen de dónde provienen algunos alimentos que consumen.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema a los alumnos: "Hoy vamos a descubrir de dónde provienen algunos alimentos que consumimos. ¿Alguna vez se han preguntado de dónde viene el pan, la leche o las frutas que comemos? ¿Qué creen que necesitamos para obtener esos alimentos?"


• Lluvia de ideas y registro en el pizarrón de las respuestas de los alumnos.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema de la alimentación y los recursos naturales.


• Actividad práctica: Observación y manipulación de diferentes alimentos y recursos naturales relacionados. Los alumnos deberán identificar y asociar los recursos naturales de donde provienen los alimentos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las respuestas de los alumnos.


• Lectura de otro cuento relacionado con el tema, pero enfocado en la transformación de los alimentos.


• Actividad práctica: Juego de roles. Los alumnos simularán ser agricultores y productores de alimentos. Deberán identificar las diferentes etapas de transformación de un alimento, desde su obtención hasta llegar a la mesa.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y ref