Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo específico (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Dificultad en el manejo de normas y la autoridad

Duración total: 250 minutos (5 sesiones de 50 minutos cada una)

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Reflexión inicial: ¿Qué problemas o dificultades identificamos en nuestra comunidad en relación al manejo de normas y la autoridad?


• Presentación del objetivo de la clase: Hoy comenzaremos a identificar una problemática local relacionada con el manejo de normas y autoridad, para después proponer posibles emprendimientos artesanales o fabriles que nos permitan abordar esta problemática desde una perspectiva sustentable.

Desarrollo (30 minutos):

• Dinámica de lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus ideas sobre problemáticas locales relacionadas con el manejo de normas y la autoridad.


• Selección de la problemática a abordar: En conjunto, los alumnos elegirán una problemática específica para trabajar durante las siguientes sesiones.


• Investigación y análisis de la problemática: Los alumnos realizarán una investigación sobre la problemática seleccionada y analizarán sus causas y consecuencias.

Cierre (10 minutos):

• Pues