Investigación y construcción de argumentos

Plan de clase

Sesión 1: Investigación y construcción de argumentos

Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes investigarán y tomarán notas de las ideas centrales y otros datos significativos con relación al tema del debate, con la intención de construir sus argumentos.

Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y revisión del objetivo de la clase.
   
   
   • Introducción al tema de la alimentación saludable y su importancia en la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del proyecto comunitario: Los estudiantes participarán en un debate sobre la alimentación saludable y su impacto en la comunidad.
   
   
   • Distribución de materiales de investigación, como libros, artículos y acceso a internet.
   
   
   • Los estudiantes investigarán sobre el tema y tomarán notas de las ideas centrales y otros datos significativos que encuentren relevantes para construir sus argumentos.
   
   
   • Los estudiantes pueden trabajar individualmente o en grupos, según la disponibilidad de recursos.
   
   
   • El profesor estará disponible para guiar a los estudiantes y responder a sus preguntas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Los estudiantes compartirán brevemente sus hallazgos y las ideas principales que encontraron durante la investigación.
   
   
   • El profesor recogerá las notas de los estudiantes y las utilizará como base para la siguiente sesión de debate.
   
   
   • Se recordará a los estudiantes la importancia de una alimentación saludable y cómo esto puede impactar positivamente en la comunidad.
   
   
   
   

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Investigación y construcción de argumentos

Sesión 2: Debate sobre la alimentación saludable y su impacto en la comunidad.

Sesión 3: Reflexión y conclusio