Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Artes en Secundaria 2º

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de imágenes y preguntas: ¿Qué elementos estéticos puedes identificar en el entorno natural y social? ¿Cómo se pueden representar en las manifestaciones artísticas?


• Actividad de reflexión en grupo: ¿Cuál es la importancia de apreciar y utilizar los recursos estéticos en nuestras creaciones artísticas?

Desarrollo:

• Investigación en grupo sobre los elementos estéticos presentes en el entorno natural y social, así como en diferentes manifestaciones artísticas.


• Creación de una lista de los elementos y recursos estéticos identificados.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión individual sobre la importancia de utilizar estos elementos estéticos en nuestras creaciones artísticas.

Sesión 2:
Inicio:

• Introducción al carnaval de nuestro estado y su importancia cultural y artística.


• Presentación de diferentes máscaras utilizadas en el carnaval.

Desarrollo:

• Explicación de la técnica de elaboración de máscaras con yeso.


• Demostración práctica de la técnica.


• Distribución de los materiales necesarios para la elaboración de las máscaras.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las máscaras en el carnaval y su relación con los elementos e