Estilos de vida activos y saludables
Oscar Garcia
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables
Sesión 1: Introducción al tema y establecimiento de objetivos
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán la importancia de los estilos de vida activos y saludables para el bienestar y cuidado de la salud.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre qué entienden por estilos de vida activos y saludables.
- Presentar una breve explicación sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable.
- Realizar una actividad en la que los alumnos compartan las actividades físicas que practican de manera cotidiana. Se les pedirá que escriban o dibujen estas actividades en una hoja.
- Formar grupos de trabajo y pedir a los alumnos que compartan sus actividades con sus compañeros.
- Reflexionar en grupo sobre la incidencia de estas actividades en el bienestar y cuidado de la salud.
Sesión 2: Aprendizaje servicio: Promoviendo estilos de vida activos y saludables
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos planificarán una actividad física en la comunidad con la intención de promover estilos de vida activos y saludables.
Actividades:
- Presentar el concepto de aprendizaje servicio y explicar cómo se relaciona con el tema de estilos de vida activos y saludables.
- Invitar a los alumnos a identificar una actividad física que puedan realizar en la comunidad para promover estos estilos de vida.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea específica, como realizar una caminata, una clase de yoga al aire libre, entre otras posibilidades.
- Proporcionar a los alumnos el tiempo necesario para planificar su actividad: decidir el lugar, la fecha, l