Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica hasta 1000

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica hasta 1000

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Dificultad para recordar algunos números

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los números y la sucesión numérica.


• Actividad de calentamiento: Juego de adivinar el número. El docente dice un número y los alumnos tienen que decir el número anterior y el siguiente en la sucesión.


• Exposición de la teoría: Explicación de qué es una sucesión numérica y cómo se representa.


• Actividad práctica en grupos: Los alumnos crean su propia sucesión numérica hasta 1000, en español y en su lengua materna si es posible.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: Juego de "¿Qué número falta?". El docente muestra una sucesión numérica incompleta y los alumnos tienen que decir qué número falta.


• Exposición de la teoría: Explicación de cómo se puede expresar una sucesión numérica de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.


• Actividad práctica individual: Los alumnos completan sucesiones numéricas ascendentes y descendentes a partir de un número dado.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: Juego de "Ordenar números". El docente muestra una serie de números desordenados y los alumnos tienen que ordenarlos de menor a mayor.


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