Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Nivel: Secundaria 1º
Área: Educación Socioemocional / Tutoría
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Problema: Paso a paso de cómo elaborar una guía de prevención de riesgos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a los alumnos.


• Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto.


• Presentación del problema y su importancia.

Desarrollo:

• Explicación sobre los diferentes tipos de riesgo que se pueden presentar en la vida cotidiana.


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones de riesgo que puedan identificar.


• Trabajo en grupos pequeños para investigar sobre una de las situaciones de riesgo mencionadas y elaborar un resumen sobre cómo prevenirla.


• Presentación de los resultados de las investigaciones por parte de los grupos.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo.

Cierre:

• Recapitulación de los temas abordados en la sesión.


• Planteamiento de una actividad de reflexión individual en la cual los alumnos escribirán qué aprendieron en la sesión y cómo lo aplicarán en su vida diaria.


• Retroalimentación y despedida.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo y recordatorio de los temas vistos en la sesión anterior.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio