La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo (PDA): Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.

Problemática interdisciplinar: No existe consolidación de la cultura de la paz en la institución.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Activación de conocimientos previos: Realizar una tormenta de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.


• Introducción a la problemática: "La falta de consolidación de la cultura de la paz y su relación con el desarrollo de las ciudades".

Desarrollo:

• Explicación del periodo histórico y contexto en que se desarrollaron las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán sobre el desarrollo de una ciudad específica en Italia o Flandes durante ese periodo y su relación con los sistemas de dominación existentes.


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Cómo se conformó la ciudad? ¿Cuáles eran los sistemas de dominación presentes en ese momento? ¿Cómo afectaron estos sistemas de dominación al desarrollo de la ciudad?

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la relación entre el desarrollo